简历编号008745

语文教师—国外教育阅历

2019-05-10 08:40:55  博狗  阅览::次  我要留言( )  保藏简历
姓     名 李兰 专     业 汉言语文学 汉语国际教育
学     历 硕士 性     别
结业院校 河南理工大学 年     龄 24
政治面貌 大众 现居住地 深圳龙华区
教龄 1年 职  称
求职意向 初高中语文教师 爱好或专长 歌唱
    获奖作用

大学期间担任班级安排委员,安排班级首要活动
参与校园“挑战杯“项目,获校级三等奖
研讨生期间获得校级二等奖学金,一等奖学金
◎经过CET4 520

◎高级中学语文教师资格证

    教育阅历

2012.9-2016.6 河南理工大学 汉言语文学专业 本科
◎ 首要课程:现代汉语,古代汉语,当代文学,现当代文学,古代文学,学术论文编撰,影视戏曲文学,文学理论,外国文学,艺术导论,训诂学,言语学大纲
2016.9-2019.1 河南理工大学 汉语国际教育专业 研讨生
◎ 首要课程: 第二言语习得,言语要素教育,国外中小学教育,我国文化与传达,偏误剖析,教育查询与剖析,教育规划与办理

    作业阅历

2019.2-至今 深圳奋达作业技术校园 语文教师
◎担任作业高中语文教师,首要使命是语文科目的教研与备课、为中,大班学生有用授课,一起也在校园下辖的办公室宣传部内,给校园写新闻,修正校园各类竞赛的稿子,以及修正校园作业报告公函等。
2018.7-2018.10 深圳耐思培优 语文教师
◎担任作文教师,上课方式为小班教育,担任科组内教研,并对每个学生的学习情况进行有用跟进,与家长坚持交流学生的学习情况和学习进展。针对不同学生的学习情况进行针对性教导,获得杰出的作用。
2017.5-2018.3 泰国空讪中学 汉语教师
◎在泰国一所公立中学作业,担任该中学的中文授课使命。依据不同中文根底和程度的学生进行差异化备课和授课实践,学期末给我国汉办提交作业总结和相关的教研材料。
◎对自己研讨生阶段所研讨的一些课题在全校范围内进行不断地实践和总结,并不断优化自己的教育方法。在春节时,担任在校园安排举办了体会汉语的文化活动。

    自我点评
◎在泰教育中文期间提高了自己独立作业和教研的才能
◎待人亲热,乐于与学生交流交流,与学生是亦师亦友的联系
◎ 研讨生学的是汉语国际教育,加上一年多的教育实践和研讨,针对不同程度的学生形成了一套立异而有用的教授中文和教育办理方法
◎对中文教育的热忱让我愈加喜欢和敬重教师的作业
    联系方式

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